３年生の社会です。「資料の読みとりマスターになろう」が今日のめあてです。社会の学習のなかで、表やグラフなどの資料を読む力は学習のベースになります。
この学習では、「先生が１か月に外食をする回数」を表したグラフを読み、原因分析をしていきます。
先生から

「金曜日は、平日の中でなんで多いのかな？」

と問うと、子どもたちは対話を始めました。

「金曜日は翌日休みだから遅くなってもいい。」
「飲みすぎて二日酔いになっても大丈夫だから。」

なんて考えがありましたよ。
資料一つでいろいろな見方を交流することができますね。