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        <title>堺市立登美丘南小学校</title>
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            <title>わかる板書１２～タブレットの効果～</title>
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            <description><![CDATA[板書ではないのですが・・・理科室で見つけました。ある日の雲のようすの変化を観察した結果をタブレットで記録したものです。ひと昔前，この観察記録はこどもたちが雲のようすを絵にかいていました。それに比べてなんとわかりやすいこと！！！タブレットの効果は，いろいろな場面で発揮されています！]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 14:31:31 +0900</pubDate>
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            <title>５年　条件制御</title>
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            <description><![CDATA[１組の理科です。植物の発芽について実験をするようです。「変える条件」と「変えない条件」について整理していました。調べたい条件だけを変えることを条件制御といいます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 14:26:09 +0900</pubDate>
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            <title>４年　長調？短調？</title>
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            <description><![CDATA[２組の音楽です。先生から突然こんな質問がありました。「音楽に気分があるのは知っていますか？」どうやら長調と短調について学習するようですね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 14:22:20 +0900</pubDate>
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            <title>４年　日記</title>
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            <description><![CDATA[３組の書写です。「日記」という字を書いていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 14:15:39 +0900</pubDate>
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            <title>３年　体育大会にむけて</title>
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            <description><![CDATA[３年生は体育館で練習です。こちらもいろいろな隊形移動を練習していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 14:13:18 +0900</pubDate>
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            <title>６年　組み立て体操</title>
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            <description><![CDATA[６年生の組み立て体操の練習です。隊形移動の練習をしていましたよ。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 14:11:34 +0900</pubDate>
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            <title>体育大会全体練習</title>
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            <description><![CDATA[１時間目は体育大会の全体練習がありました。開会式・閉会式の練習や新堺っ子体操をしました。朝からとても暑かったのですが，みんなよくがんばりました！]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 14:10:08 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　体育大会係打ち合わせ</title>
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            <description><![CDATA[６年生は，体育大会当日に係の仕事もあります。今日は，打ち合わせやリハーサル，準備をしました。みんな真剣に取り組んでいました。当日の活躍も期待しています！]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 14:54:31 +0900</pubDate>
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            <title>３年　すてきな色ですてきな○○</title>
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            <description><![CDATA[２組の図工「すきな色ですてきな○○」の制作です。こどもたちにとって好きなものがたくさんの自分だけの世界を描いています。自分の好きな色に仕上げていくそうです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 11:39:20 +0900</pubDate>
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            <title>２年　すごしやすいクラス</title>
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            <description><![CDATA[１組の道徳です。過ごしやすいクラスにするために大切なことについて話し合いました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 11:36:27 +0900</pubDate>
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            <title>４年　ちかごろむちゅうです</title>
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            <description><![CDATA[１組の図工「ちがごろむちゅうです」の制作です。今，自分が夢中になっていることを絵で表現しています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 11:09:17 +0900</pubDate>
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            <title>４年　天気をたずねる</title>
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            <description><![CDATA[３組の外国語活動です。天気についてたずねる表現を学習していました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 11:07:13 +0900</pubDate>
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            <title>５年　比例</title>
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            <description><![CDATA[２組の算数です。比例について学習していました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 11:05:42 +0900</pubDate>
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            <title>５年　自分だけの法被</title>
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            <description><![CDATA[１組では，こどもたちがソーランで着る自分の法被に絵を描いています。体育大会当日は自分だけの法被を着て，思いっきり表現してね！]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 11:04:32 +0900</pubDate>
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            <title>３年　いろいろなところへ行きました</title>
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            <description><![CDATA[１組の社会の学習です。タブレットでいろいろな国や場所のようすを調べています。今の時代，端末一つでどこへでも行けますねぇ。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 11:02:29 +0900</pubDate>
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            <title>わかる板書１１～マス黒板　その２～</title>
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            <description><![CDATA[　１年生の国語の授業で，まだひらがなの学習も終わっていないこどもたちが，一生懸命板書を写しています。簡単なようで，これが大変なんです！でも，こどもたちは何だか安心して取り組んでいます。それは・・・写真の通り，板書とノートが完全に一致しているからです。板書とノートの改行の位置が違ったり，空ける行やマスが違ったりするとこどもたちの書くハードルは一気にあがりますが，マス黒板を使って板書とノートを一致させるとこどもたちは安心です。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 09:57:17 +0900</pubDate>
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            <title>なかまづくり５～ありがとう～</title>
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            <description><![CDATA[１年生のようすです。先生が配ったプリントを後ろの友だちに渡しているのですが，こどもたちは，「はい，どうぞ。」「ありがとう。」といってプリントを渡します。不思議なことに自ずと渡し方も丁寧になります。荒っぽい渡し方をするこどもはいません。そして，教室が温かい雰囲気になります。ちょっとしたことですが，教室に「ありがとう。」の言葉を根付かせることは，互いに認め合い，学び合うなかまづくりを進めるうえでとても大切なことです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 09:50:15 +0900</pubDate>
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            <title>１年　話し合う</title>
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            <description><![CDATA[１組の国語「はなのみち」の学習です。お話について先生とこどもたちが楽しそうに話し合っています。お話を読んで，クラスのみんなと話し合うのが楽しいと国語が好きになりますね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 09:43:23 +0900</pubDate>
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            <title>１年　ひらがな</title>
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            <description><![CDATA[３組の国語です。ひらがな「ん」を学習しました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 09:40:34 +0900</pubDate>
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            <title>１年　学習のパターン</title>
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            <description><![CDATA[２組の国語です。「はなのみち」の学習をした後，ひらがな「ん」を学習しました。教科書の学習をした後，ひらがなの学習をすることはこどもたちもわかっているようです。学習のパターンが身についてきました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 09:39:27 +0900</pubDate>
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            <title>２年　算数テスト</title>
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            <description><![CDATA[２組の算数です。「たし算のひっ算」のテストをしていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 09:37:02 +0900</pubDate>
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            <title>４年　How&#039;s the weather？</title>
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            <description><![CDATA[２組の外国語活動です。”How's the weather？”の表現を使って，天気をたずねる会話をしていました。天気に合わせて身に着けるものについても話していましたよ。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 14:35:16 +0900</pubDate>
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            <title>６年　組体操</title>
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            <description><![CDATA[６年生の組体操の練習です。肩車からサボテンに移る技を練習していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 19:08:42 +0900</pubDate>
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            <title>４年　楽しそうです！</title>
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            <description><![CDATA[４年生の団体演技の練習です。みんな，楽しそうです！]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 19:04:48 +0900</pubDate>
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            <title>２年　体育大会にむけて</title>
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            <description><![CDATA[２年生も体育大会にむけて練習を開始しています。まだまだ，動きを覚えるのが精いっぱいのこどもたちですが，これからどんどん上達していきますよ。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 13:51:24 +0900</pubDate>
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            <title>４年　漢字辞典</title>
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            <description><![CDATA[２組の国語「漢字辞典の使い方」の学習です。音訓索引や部首索引，総画索引の意味を理解するのが難しいですよね。まずは，辞書に親しみ，使い慣れることが大切です。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 13:45:36 +0900</pubDate>
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            <title>４年　何がわかるかな？</title>
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            <description><![CDATA[１組の算数「折れ線グラフ」の学習です。去年と２年前にけがのようすを表した表を見て，気づいたことについて話し合っていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 13:41:28 +0900</pubDate>
            <guide>100314984@https://www.sakai.ed.jp/sakai067/weblog/100314984?tm=20260508134124</guide>
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            <title>３年　How are you？</title>
            <link>https://www.sakai.ed.jp/sakai067/weblog/100314953?tm=20260508132501</link>
            <description><![CDATA[１組の外国語活動です。"How are you?”の表現を使って，友だちと会話を楽しんでいます！]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 13:22:00 +0900</pubDate>
            <guide>100314953@https://www.sakai.ed.jp/sakai067/weblog/100314953?tm=20260508132501</guide>
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            <title>休み時間</title>
            <link>https://www.sakai.ed.jp/sakai067/weblog/100314951?tm=20260508132049</link>
            <description><![CDATA[休み時間のこどもたちです。運動場でみんな元気に遊んでいます！]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 13:20:54 +0900</pubDate>
            <guide>100314951@https://www.sakai.ed.jp/sakai067/weblog/100314951?tm=20260508132049</guide>
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            <title>わかる板書１０～マス黒板～</title>
            <link>https://www.sakai.ed.jp/sakai067/weblog/100314949?tm=20260508131847</link>
            <description><![CDATA[　１年生の国語の板書です。まだ，ひらがなの学習も終わっていない１年生ですから，情報量はとても少ないですね。そんなときに重宝されるのが，「マス黒板」です。こどもたちがノートに板書の字を写すのは，大人が思うほど簡単なことではありません。ノートと板書のマスが一致していると書くハードルは格段に下がります。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 13:18:52 +0900</pubDate>
            <guide>100314949@https://www.sakai.ed.jp/sakai067/weblog/100314949?tm=20260508131847</guide>
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