堺市立登美丘南小学校

　５年生の各教室では、２９日、３０日の宿泊学習のめあてについて話し合っています。自分たちの宿泊学習をよりよいものにするために、まずは、めざす目標を明確にしようとしています。決めためあてが、これからのすべての取り組みの根拠になっていきますね。

３組の総合的な学習の時間です。環境をテーマに学習を進めています。今日は、自分が選んだ環境問題について調べ、まとめていました。

２組の図工です。国語で学習する「ごんぎつね」の作品の世界を絵に表します。

　ろう下にこんな掲示物がありました。６年生の修学旅行にむけた取り組みが始まったようです。実行委員を中心に、子どもたちが自分たちでつくりあげていきます。

１組の理科「水溶液の性質」の学習です。食塩水、炭酸水、うすい塩酸、重そう水、うすいアンモニア水の５つの水溶液に見た目、におい、蒸発させた後の残留物によって区別していきます。

　３年生の総合的な学習の時間です。ここでは、高齢者疑似体験として、アイマスクをしたり、ひざをダンボールで巻いたりすることで、視覚やひざが不自由な状態を疑似体験しました。さまざまな体験から、疑問をもったり、新たな課題を見つけたりすることで学びは連続していきます。

　３年生の総合的な学習の時間です。ここでは、高齢者の疑似体験をしています。軍手をはめ、耳栓をした状態で本をめくったり、ペンで字を書いたり、お箸を使ったりする体験をしました。普段あたり前にできていることが難しくなりますね。

　３年生の総合的な学習の時間です。１学期に福祉やユニバーサルデザインについて知り、学校の中のユニバーサルデザインを探した子どもたち。２学期は、いろいろな人々の立場や環境について学び、「みんなにやさしい町」について考えます。今日は、学年で福祉疑似体験を行いました。ここでは、妊婦さんの疑似体験をしていました。水が入ったペットボトル（４ｋｇ）を入れたリュックを赤ちゃんがいるおなかに見立てて、起き上がったり、狭いところを通ったり、階段を上り下りしたりしました。

２組の算数です。三角形の内角の和を使って、四角形の内角の和の求め方を考えました。さらに、その他の多角形の内角の和の求め方についても考えていました。

３組の理科「花から実へ」の学習です。動画を見て、理解を深めています。