社会では「織田信長について」調べ学習をしていました。どんな仕事をしたのか，尊敬している人も多い偉人ですね。国語では，漢字大テストに備えて，先生テストで確かめました。総合では，より良いクラスにするために，どうやっていこうか，を話し合いました。小学校生活をいかに，楽しく・快適にすごすために，どんなことが重要か，何度も考えます。

今日は４時間授業で，給食を食べてみんな元気に帰りました。

１カ月間，毎日一緒に過ごした実習生の先生とお別れの日でした。最後の授業は，熟語トランプを使ってみんなで楽しく学習しました。また，どこかで会えるといいですね。

算数では，円の面積について求める方法を考えています。正方形で考えたり「何倍か」を考えたりしていました。国語では「やまなし」の五月と六月を比べていました。

算数は「円の面積」の単元です。少人数で行っています。国語では「宮沢賢治のひとがらについて」並行読書をしている中からも考えていきました。総合では，職業体験へ「のびのび教室」へ行きます。その時の自分たちが，活動をさせてもらう中での注意や心がけなどを考えていました。

今日の予定を先生から聞きました。自分たちが何をしたらいいのか，考えました。算数は「データの活用」のテストでした。理科では，リトマス紙を使って水溶液を，種類ごとに分けました。

ランチルームで給食を食べました。修学旅行の夜レクでゲットした「おかわり優先券」を使って餃子をおかわりしていました。争奪戦だったので、大喜びです。お昼からはゲストティーチャーをお招きし、バレーボールの極意を伝授していただきました。

外国語では「絶滅危惧種」の発表をします。今日は、どこに住んでいるのかを英語の文章で表現し、友だちに伝えました。たくさんの先生にも参観していただきました。

算数では、復習プリントをしていました。学びを定着したいです。国語では「やまなし」の２つの場面を比べて、絵や文章で表現していました。

「献立コンテスト」をします。栄養バランスや作り方・材料・かかったお金など、多方面から考えています。さすが、6年生！

算数では、少人数でヒストグラフの復習をしました。音楽では「星の世界」を３つのグループに分けて練習です。

今日は、教育実習の先生の研究授業でした。

連合運動会に向けての活動が始動し、今日は説明会を行いました。スローガンは「絆」です。一人ひとりの努力はもちろんですが、96人で一致団結し、最高の力を発揮してほしいです。これまでに培ってきている「自分たちで考える」を引き続き頑張り、より成長していきましょう。

炭酸水から気体だけをとりだす実験を行いました。チューブを通って試験管へと下ってくる二酸化炭素がまるでジェットコースターのようでした。実験の後は、お片づけです。みんなで列に並んで試験管を直していると、ホテルのバイキングを思い出しました。

修学旅行から帰ってきた次の日でも、授業を頑張っていました。疲れもあると思います。休日はゆっくり休んで、来週からは連合運動会に向けてまた学年で頑張りましょう！

国語の授業を教育実習生がしていました。しっかり授業研究をしての実践です。保健では「病気の予防」のテストをしました。

家庭科で「献立のたてかた」について学習しました。献立をつくるときに気を付けることを考えながら、理想の献立やバランスのいい献立について考えました。

外国語では「My vacation」を友だちに伝えました。算数では、ヒストグラフからわかることを考えました。特徴を探して、自分の考えをノートに書いていました。

道徳では「手品師」というお話で「小さい約束」「大きな約束」はどちらを優先すればいいのか、考えました。総合では、修学旅行のお話をしていました。算数では、少人数にわかれて「データの調べ方」について学習しています。実生活でも役立ちます。