堺市立登美丘南小学校
子どもがつくる学校「みんなのとみなみ」
キーワード「自己決定 なかまづくり」
-
5年3組 学級閉鎖と参観延期のお知らせ
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
お知らせ
本校5年3組におきまして、本日インフルエンザ等風邪症状による欠席者が多数います。
このような状況を踏まえて学校医と相談いたしました結果、感染拡大防止の観点から、下記のとおり学級閉鎖を実施いたします。各ご家庭におかれましても感染防止に関しまして一層のご注意をお願い申し上げます。記
1 実施内容 5年3組 学級閉鎖
2 実施期間 令和8年2月13日(金)~2月15日(日)(3日間)
※次の登校は2月16日(月)です。
3 そ の 他
・ご家庭におかれましても、学級閉鎖期間中はできるだけ外出を控えてください。
・学級閉鎖期間中はのびのびルームの利用もできません。
・明日の給食費につきましては,返金ができなくなっております。※金曜日に予定しておりました学習参観は延期とさせていただきます。日程につき
ましては2月20日(金)の5時間目(1年生~3年生と同日)に実施します。
ご多用の中申し訳ございませんがご理解とご協力お願いします。
-
4年2組 学級閉鎖と参観延期のお知らせ
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
お知らせ
本校4年2組におきまして、本日インフルエンザ等風邪症状による欠席者が多数います。
このような状況を踏まえて学校医と相談いたしました結果、感染拡大防止の観点から、下記のとおり学級閉鎖を実施いたします。各ご家庭におかれましても感染防止に関しまして一層のご注意をお願い申し上げます。記
1 実施内容 4年2組 学級閉鎖
2 実施期間 令和8年2月11日(水)~2月13日(金)(3日間)
※次の登校は2月16日(月)です。
3 そ の 他
・ご家庭におかれましても、学級閉鎖期間中はできるだけ外出を控えてください。
・学級閉鎖期間中はのびのびルームの利用もできません。
・2月12日(木)の給食費につきましては,返金ができなくなっております。※金曜日に予定しておりました学習参観は延期とさせていただきます。日程につき
ましては2月20日(金)の5時目(1年生~3年生と同日)に実施します。ご
多用の中申し訳ございませんがご理解とご協力お願いします。
-
3年 お面が完成しました!
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
3年生
2組では,学習参観で使うお面を作っていました。いろいろな動物のお面が完成しました!
+3
-
3年 よいと思うことを行うために
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
3年生
1組の道徳です。「よわむし太郎」を通して,良いと思うことを行うために大切な心について考えていました。「良いと思うことを行う」ってあたり前のようですが,我々大人にとっても簡単なことではないですよね。
+1
-
4年 学習参観にむけて
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
4年生
3組の総合的な学習の時間です。環境をテーマに学習を進めてきた成果を参観で発表します。今日は,資料作りや発表の練習をしていました。
+4
-
4年 タイピング
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
4年生
2組では,社会のテストが終わったこどもたちがタイピングの練習です。
+1
-
4年 ペアで会話
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
4年生
1組の外国語活動です。教科書を参考にペアで会話しています。
+3
-
2年 漢字の学習
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
2年生
1組も新出漢字の学習です。「走」という字の特徴について話し合っています。
「足で走るから,足という字によく似ている。」
という意見がありましたよ。
+2
-
なかまづくり26~おにごっこのルール~
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
登南のなかまづくり
2年生の教室前で見つけました。
きっと,おにごっこの中でこどもたち同士の衝突があったのでしょう。
そんなときは,先生が困っているこどもたちの思いを聞きながら話し合いを促し,みんなでルールを決めることが大切ですね。
そして,このように「見える化」することも大切です。
これから問題が起きたときは,これを見ながらふりかえることができますね。
-
2年 ユニバーサルデザイン化
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
2年生
2組の国語です。漢字の学習をしています。
まずは,ドリルになぞり書きします。それからみんなで空書きをして,実際に書いていきます。
書く前に,先生が一言,
「グー・ペタ・ピン!」
と言うとみんなの姿勢が整い,教室内が集中した雰囲気になります。
こどもたちがメリハリをつけて活動するためのパターン化された指導です。
こどもたちが安心して学べる,ユニバーサルデザイン化とはこのことですね。
+1