１年生の算数「どちらがながい？」の学習です。直接比較できる２つの長さを比べ方を考えた後、ノートのたてとよこの長さの比べ方を考えます。しかし、たてとよこの長さを並べて直接比較することができません。さあ、こまりました！
　子どもたちは、ここから比べ方をあれこれと考えます。「こまった！」という思いから始まる学びは、めあてが必ず自分事になります。当然、どうにかして解決しようと意欲的になりますね。この学習は、間接比較、単位の必要性につながっていきます。