堺市立東深井小学校

「働く人の思いや願い」を探るために，１学期から調べ学習やインタビューを行っています。今日は，実際に仕事を体験して気づきを見つけました。勤務地は，のびのびルームです。安全確認・掃除・おもちゃの整理整頓・手紙の準備・イベントの準備など，見えない仕事がたくさんあることに気づきました。今回の体験を活かして，働く人の思いや願いの探究を続けていきます。

１０月１７日（金）秋の校外学習に行ってきました。

3年生は初めてのバスの移動で少し緊張している様子があったり，すごく楽しみだ！こんなでかい車乗ったことない！とテンションを上げけている児童もたくさんいました

出発式では一日のめあての確認，バスでのルールを確認しました。帰りまで守ることはできましたか？

バスに乗って大仙公園に茶の湯体験をしたり，日本庭園を見たり，レモンの実験をしました。バスで移動をして

和泉市にある食べる大切ミュージアムに行き，食の安心・安全を楽しく学び，豆腐づくり体験をさせてもらいました。

にがりの持つ力，大豆の持つ力を知ることができましたね。

理科で「月と太陽」の学習をしています。「月はどうして日によって見え方が変わるのか」の問いに対して，太陽が関係していると予想がでました。グーグルアースを使って月の形や月と太陽の関係などを調べました。

１０月２０日（月）は，

食育・ルールチェックの日です。

６年生は，仕事体験があります。

連合運動会があった週でしたが，１週間頑張りました。今日も元気に帰って行きました。来週は漢字テストを頑張りましょう。

立っている姿・歌う気持ちが表れた練習でした。気合いを感じました。

自分の苦てな部分を先生のヒントから，導いていきました。答えにたどり着く過程が大切です。繰り返し練習しています。

算数では，凸凹している形の体積を求める問題を学習しています。既習事項を見通しとして，自分のやり方で解いてみました。説明できるようにまとめます。外国語では，よりわかりやすく気分を伝える単語を学んでいました。国語では「宮沢賢治の生き方」を振り返って，自分の生き方にも焦点を合わせて考えてみました。

「水の働き」「水のゆくえ」の実験をしていました。最近では，大雨・集中豪雨などの災害がニュースで放送されています。どんな流れ方をすると，土地にどんな影響を及ぼすのか，人への被害はどんなことになるのか，実際に水を流して考えました。

「命の授業」を受けて，感じたことを詩にまとめました。「命の花」「命のはぐるま」「命の大切さ」・・・5年生の気持ちの豊かさに感激しました。日ごろ，いろんなことを伝えてくれている担任の先生・命の授業をしてくれた先生・ご家族の皆様・地域の皆様等，たくさんの方々のご指導が積み重なっての言葉でした。

音楽では「トンビ」という曲を聞きました。感想を発表する中で「とんびってどんな鳴き声かな」と質問が出ました。先生が用意してくれていたので，鳴き声を聞くことができました。想像が広がりました。総合では，ひまわり学級との交流会の内容を考えていました。具体的にすることを決め，実際にやってみて問題点を解消していました。

気持ちの良い気候と，気持ちの良いジャンプが見られました。ひっかかったとしても，何度も挑戦する姿勢が気持ちいいです！

漢字を習いました。大きく書くことによって，日なのか目なのかよくわかります。しっかり見て書いて覚えていきます。今日の宿題の連絡等，先生のお話をしっかり聞いていました。昨日の疲れはないかな。

国語では「イソギンチャク」の動きや働きなどを考えました。また，漢字の練習もしています。算数では，宿題の説明がありました。計算するとき，「さくらんぼ」がわかるように書いてきてね！

「くじらぐも」の発表会をします。その時「ハッピーラッキーグッディ」という歌を歌います。今日は，学年でこの歌を聞いて，意味を考えたり想像したりしました。これから練習していきます。

連合音楽会も練習が始まっています。歌声だけでなく，入場の姿勢・他学校の歌を聞く姿勢などの注意も聞きました。いろんな方面から，これからの社会において大切な事を学んでいます。

総合の学習でのびのびルームに仕事体験をしに行かせてもらいます。体験の前に「仕事とは？気を付けないといけないこと」などについてお話を聞きました。明日から３日間，実際に体験して，仕事の「やりがいと大変さ」について学んでほしいと思います。様々な経験をしてきてほしいです。

とった虫を、どうしていくのか？をクラスで話し合いました。