文章問題に挑戦しています。また「風船でうちゅうへ」のテストをしました。図書室で集中して，本を読んでいました。

算数では，面積の問題の復習をしたり，「面積のくらべ方と表し方」のテストをしました。また，学級会をしてクラスの問題を解決する話し合いが行われていました。

サッカーゲームをしました。ゴールが両端と真ん中にあるという，変形型でしたが，上手にゴールに向かってシュートを決めていました。

　待ちに待った校外学習！大阪市立科学館へ行ってきました。館内では様々な科学の体験をすることができました。グループで協力して館内を回ることができて楽しい校外学習になったようです。また，寒い中でしたが市立科学館前の広場でお弁当を食べました。2週続けて準備していただきありがとうございました。

本日，大阪市立科学館へ校外学習に出発しました。電車で乗り換えを行いながら，集団行動も学びます。交通ルールを守って，他のお客さんにご迷惑がかからないように，移動します。「楽しんできます！」

国語では「つながりに気をつけよう」の単元で，分かりやすい文章って，どれなんだろう・・・と考えて発表を入力していきました。理科では，ヒトの動きをコンピュータ化したらどんな風なのか，テレビで確認していました。

理科では「水のあたたまり方」の実験結果をまとめました。算数では，周りの長さと面積について表で表していきました。国語では「要約」にチャレンジです。

今週木曜日には，校外学習があります。先生の説明を聞いたり，しおりをもらったりしていました。また，読書もしています。

　交響楽団の音楽を鑑賞するためにフェニーチェ堺に行ってきました。会場での写真はありませんが，プロの演奏の良さを感じることができました。また，学校に戻って楽しくお弁当を食べました。準備いただきありがとうございます。

寒い中，交響楽団鑑賞会へ出発しました。「楽しみます！」

今日，聞きに行ってきた，交響楽団芸術鑑賞会のアンケートに答えました。「最高やった！」の声が聞こえました。お家でもお話をきいてください。

ランチルームで昼食をいただきました。今日は，栄養士の先生が，給食の歴史を教えてくれました。明治22年山形県のお寺の中にある小学校で出したお昼ごはんが，給食の始まりだそうです。戦争を終え，メニューを変えながら今に至ります。感謝していただきました。

総合では，みんなで一緒に遊ぶ遊びを決めていました。みんなが楽しくルールを守って活動するために何が重要かも確認しています。算数では，１００平方メートルは「１ａ」という単位を習いました。

「風船でうちゅうへ」の「はじめ」の部分について，何が書かれてあるのか確認をしていました。また，写真の効果についても考えていました。

「風船でうちゅうへ」の単元です。音読を聞いたり，話の流れを確認したりしました。音楽では「茶色の小びん」の合奏練習を各班ごとに行っていました。

サッカーゲームをしていました。外へ外へパスを回さないと，小さく，内だけで固まってしまいます。シュートが打ちやすいように，工夫していきましょう！

「茶色の小びん」の演奏練習です。同じ楽器で集まって練習中です。

外国語では「ピザやパフェ」を作ろう！をめあてに，乗せる具材を英語で伝えていました。理科では，水の暖まり方を実験をして確かめました。事実がわかりました。

今年度最後の参観のお知らせを配りました。準備は始めています。算数では「どちらが広いか，比べる方法」を考えました。いろんな求め方があります。まずは，今までの既習事項を使って考えてみます。

社会では，災害に合った時，あったらいい物，避難場所で使えるものはないか，などを班で相談していました。2月の参観で発表します。国語では，同じような題名の詩を読んで，それぞれ，どんなイメージなのかを考えていました。