９月２５日（水）の５校時、３年２組にて、本校の研究主題である「思考力・判断力・表現力の育成〜友だちとの対話による思考の再構築をめざして〜」に基づき、算数科の研究授業を行いました。
　「あまりのあるわり算」の単元で、「あまりのあるときは、どうやって計算したらよいか考えよう」を本時のめあてに学習に取り組みました。これまでに学習したわり算やかけ算の考え方を活かしながら、自分なりの考えを持ったり、友だちと考えを伝え合ったりしていました。

　授業後は教員が集まり研究討議会を行い、よりよい学びにつながるよう討議を深めました。