国語「よりよい学校生活のために」では、まずは、それぞれが「こんな学校になったらいいな」と思うことを挙げ、学校生活をよりよくするための課題や工夫について考えていました。友達の意見にも耳を傾けながら、これからの話し合いにつながる考えを広げている様子が見られました。

算数では、「小数の平均の求め方を考えよう」をめあてに学習を進めていました。子どもたちは、整数の平均の求め方との違いを意識しながら、小数部分に着目して計算するなどの工夫をし、平均の求め方について理解を深めていました。