10月26日（月）、ソフィア・堺において新規採用養護教諭研修「保健室経営Ⅱ（児童生徒理解）」を実施しました。

本研修は、来室対応事例や保健室利用ルールの検討を通して、児童生徒理解の視点を深めるとともに、組織的な保健室経営の在り方について学び、養護教諭としての実践力の向上を図ることを目的として実施しました。

研修参加者は、研修を受講して得た気付きや学びについて、次のように振り返っています。

・指導養護教諭の話を聞いて、どのような保健室経営とルール設計をしているかを知ることができた。また、そのルールを理解してもらうために、ルール設定の目的等について資料を作成し、新年度1回目の職員会議で提案する工夫も学ぶことができた。特に、「『心のバッテリー』などの基準が書かれた表を用いて、これをもとに判断した」と伝えるとわかりやすいという話が印象に残った。

・保健室の利用方法は、既存のものを引き継いできたが、根拠や目的を尋ねられると答えられないこともあり、学校の実態や校医さんの判断など明確な答えをもって取り組む必要があると思った。また、日ごろは一人で考えて決定していることを、同期の教諭や指導養護教諭の先生方と話し合いながら案を出し合うことで、いろいろな考え方や方法を知ることができた。まずは、次年度の保健室経営に向けての資料作成に活用したい。