７月３日（金）、堺市教育文化センター（ソフィア・堺）にて、株式会社LITALICOより講師をお招きし、第１回「特別支援教育コーディネーター研修」を実施しました。今回は「支援の継続性を高めるアセスメントと引継ぎについて」をテーマに、グループで話し合うことを通してコーディネーターとしての力量を向上させる研修となりました。

＜振り返りの感想より＞

・児童の行動を「個人因子」のみに帰属させず、「環境因子」に目を向ける応用行動分析（ABC分析）の視点や、先入観を打破する「確証バイアスの打開策」など、コーディネーターとして校内支援を行う上で非常に重要な視点を再確認できました。

・行動に対して「かもしれない」をたくさん持つこと，たくさん考えることでこどものせいにしない客観的な支援を導き出すことが大切だと教えていただきました。お隣の先生と話すことで，同じような難しさを感じているということがわかり，話せてよかったです。

・こどもの行動について考えた時，私たちは無意識に「こども側の問題」として捉えていることが多いと改めて考えることができました。教師側の問題は何か，できる工夫は何かを考え，「特性だから仕方ない」で済ませてはいけないと感じました。