１年生の道徳です。教材「わすれていること、なあい」を通して、あいさつがどうして大切なのかを考えます。ロールプレイをしながら、考えていましたよ。

３年生の教室の後ろで見つけました。それぞれのクラスや学年で、目標をもってあいさつの取り組みをしています。

　児童会の呼びかけで始まったあいさつ運動「めざせ！反応１００％」も今日が最終日です。初日は８５％の人があいさつしてくれましたが、最終日はなんと９５％まであがりました！児童会のみなさん、朝早くからどうもありがとう！あいさつ運動が終わっても、あいさつあふれる登南小にしていきましょうね。

１年生の道徳の学習です。教材「あかるいあいさつ」を通して、気持ちの良いあいさつについて考えました。

　今日も、児童会のみなさんが朝早くからあいさつ運動をしてくれました。あいさつをしてくれた子どもの割合は、昨日の８５％から８８％に増えました。めざせ！１００％！

今日から、児童会が企画した「めざせ！反応１００％」というあいさつ運動が始まりました。児童会のみなさんが門で朝のあいさつをしています。テレビ朝会の呼びかけの効果でしょうか？元気にあいさつできる人が増えていましたよ。

　今日は、テレビ朝会がありました。児童会から、明日から始まるあいさつ運動「めざせ！反応１００％」について説明がありました。また、４年生がクラスでのあいさつの取り組みを紹介してくれました。
　このような子ども主体の取り組みがどんどん広がるといいですね。

　４年生の子どもたちが、こんなものを作成しました！自分たちで考え、発行を決めたようです。学校やクラスの取り組みをもとに、主体的に考え、行動するってすごいことです。子どもたちの思いや願いが広がって、登南小が「あいさつが自慢できる学校」になることを期待しています！

　１年生の教室で「子ども会議」が開かれています。児童会のあいさつについての呼びかけ「めざせ！反応１００％」に応じて、クラスでどのように取り組むかを話し合っていました。登南小では、どの学級でも年間を通して、あいさつについての取り組みを行っています。

　教育実習は今日が最終日です。２年生では、最後に「ありがとう会」をしていました。子どもたちから、「ありがとう」の気持ちを言葉にして伝えます。
　お別れはさびしいけれど、なんだか温かい気持ちになりますね。