２組の国語「気もちをこめて「来てください」」の学習です。９日の学習参観の案内文を書いて，家族に渡すようです。「気持ちをこめて」書けたかな？

　３年生の総合的な学習の時間です。９日の学習参観にむけて，これまで福祉について学習したことを発表する準備をしています。タブレットや画用紙など自分で決めたツールを活用して発表します。「課題設定→情報収集→整理・分析→まとめ・表現」の探究のサイクルの最後の過程になりますが，次はまた新たな課題設定から2周めのサイクルに入っていきます。

３組のこどもたちが空を見上げています。遮光板を使って，太陽を観察しています。・・・が，タイミング悪く，太陽が雲に隠れてしまいました。残念！

２組の社会です。警察の仕事について調べて，資料にまとめていました。

１組の国語「ちいちゃんのかげおくり」の学習です。場面のようすを比べて読み，その違いについてノートに書いていました。書いた後は，友だちとお互いの考えを交流しました。

３組の体育です。いろいろな器械運動に挑戦しています。バランスをとるのが難しくて，体がゆらゆらしてしまうけど，それも楽しい！！

１組の算数は教育実習生が授業をしていました。３１２×３の計算の仕方をいろいろな方法を使って考えました。ひっ算の意味がわかったかな？

　１組の音楽です。繰り返しや変化を使って，自分でリズムをつくります。タブレットでリズムを作ったり，音で確認したりできるので，自分が気に入ったリズムができるまで，いろいろと試行錯誤することができます。自分がつくったリズムをみんなで刻むと気持ちいいね。

１組の社会です。いろいろな道路標識について調べています。調べた道路標識についてみんなに紹介するみたいですよ。

３組の算数です。かけられる数が１０倍、１００倍になると、答えも１０倍、１００倍になることを学習しました。