こちらは１年生の学級会の板書です。これも子どもたちがよりよい学校をつくる「とみ活」の取り組みです。初めに先生が「どんなことをがんばると、いい学校になる？」と聞きますが、１年生の子どもたちはピンときません。しかし、子どもの願いをたくさん出し合い、先生が焦点化のお手伝いをすることで、最後には「ともだちだいさくせん」なるプロジェクトができあがりました！
　子どもの思い、子どもの願いをうまく引き出してつなぐことは、教師にとって大切なスキルです。