４年生の算数です。ドットの数を求めるために、１つの式に表して計算します。多様な式が　考えられますが、考え方を共有するためには視覚支援が必要ですね。
　そこで、タブレットの出番です。このように、自分の考えを図に示すことで、とてもわかりやすいですよね。板書上にすべての考え方を表すことは困難ですから、タブレットを使った共有はとても効果的だといえます。