４年生は算数と国語の授業でした。

　１組は国語の授業で、テスト直しに取り組んでいました。９・１０月に習った漢字の確かめテストの答案が返却されて、間違えたところを何度も書いて練習していました。

　２組は算数の授業で、（　）のついた計算問題に取り組んでいました。日に日に難しい内容になっていきますが、（　）の計算が先、次に乗除算、最後に加減算を行うという先生の説明をよく聞いていたので、計算の順番を間違える子どもはほとんどいませんでした。