5年生 研究授業
- 公開日
- 2024/10/08
- 更新日
- 2024/10/08
5年生
リトルティーチャーが友だちの学習を応援しようと、教室の中を動き回る様子が印象的でした。その上で、「自分は教える立場だったけど、友だちの考えを聞いて学ぶことができた。」「友だちの考えが知れて良かった。」と発言していました。互いに学び合う教室の雰囲気ができていますね。
5年生
リトルティーチャーが友だちの学習を応援しようと、教室の中を動き回る様子が印象的でした。その上で、「自分は教える立場だったけど、友だちの考えを聞いて学ぶことができた。」「友だちの考えが知れて良かった。」と発言していました。互いに学び合う教室の雰囲気ができていますね。
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