外国語の時間に，スリーヒントクイズを作りました。食べ物や住んでいる場所，体の特徴など，答えの動物つながるヒントを英語でどう話すかを考えました。クイズを出し合う日が楽しみです。

６年１組が図書館へ行くため、北校舎から東校舎へ移動していました。

２列に整列し、列を保ったまま静かに移動できていました。

さすが！！６年生！！

　これまでに学習してきたことを使って，５つの未知な水溶液をどんな方法で見分けることができるか，グループで考えて実験しました。

６年生が連合運動会に向けて、綱引きの練習に取り組んでいました。

綱を引く時の姿勢を意識していました。

６年２組の社会科では、「織田信長」について学んだことを確認していました。

　６校時めは、６年生の学習参観で、連合運動会に向けての練習の様子をご覧いただきました。

　１００メートル走・５０メートルハードル走・ソフトボール投げ・走り幅跳び・リレーの個人種目の練習を見ていただいた後は、保護者の方にご協力いただき、子どもたちとの綱引きにご参加いただきました。たくさんの方がご参加くださり、子どもたちも大喜びでした。ありがとうございました。

　参観後は、体育館で、１１月に予定している修学旅行説明会を実施しました。こちらにも多数のご参加ありがとうございました。

６年１組の外国語の様子です。

夏休みの楽しかった思い出を英語でスピーチし、ＮＳの先生からの質問にも英語でこたえていました。

英語を聴く・話す力が伸びてきています。

６年３組の理科の様子です。

「水溶液の性質」の学習で、「蒸発して出てきた粉はもとの金属と同じか」ということを確かめる実験に取り組んでいました。

磁石を近づけてみる。塩酸を混ぜる。水を混ぜる。…の方法で確かめていました。

今日はＡ、Ｂチームに分かれて綱引きの練習に取り組みました。

体育大会でも取り組みましたが、さらにバージョンアップしていくことでしょう。

６年１組の社会科では、織田信長について調べ、ノートにまとめていました。

信長が短期間で領土を拡大したことや、信長の天下統一の進め方について学習を進めていました。