堺市立福泉上小学校

  • 1年生の様子 7月9日(木)

    公開日
    2026/07/09
    更新日
    2026/07/09

    1年

    生活科では、アサガオの観察を行いました。子どもたちは、自分たちで育てているアサガオが大きく生長した様子をうれしそうに見ていました。色とりどりの花もたくさん咲き、生長の様子を観察して記録していました。

  • 2年生の様子 7月9日(木)

    公開日
    2026/07/09
    更新日
    2026/07/09

    2年

    国語では、「丸・点・かぎ」の使い方についてプリント学習を行いました。できた人から先生に見てもらい、正しく使えているかを確認しながら学習を進めていました。

    図工では、「せんたくぐるぐる」の作品づくりに取り組みました。「せんたくものを入れよう」をめあてに、洗濯物の形や色を工夫しながら楽しく制作していました。

  • 3年生の様子 7月9日(木)

    公開日
    2026/07/09
    更新日
    2026/07/09

    3年

    音楽では、「ハピネスアタック」をパートごとに分かれて練習を行っていました。それぞれのパートが音程やリズムを確認しながら、意欲的に取り組んでいました。

    総合的な学習の時間「堺の魅力を発信しよう」では、これまで調べてきたことをまとめた発表ノートの仕上げを行いました。相手に分かりやすく伝わるよう、内容や構成を工夫していました。

  • 4年生の様子 7月9日(木)

    公開日
    2026/07/09
    更新日
    2026/07/09

    4年

    図工では、完成した作品に込めた思いや工夫した点を振り返りながら、作品名や名前を書いていました。

    理科では、育てているヘチマやひょうたんの観察を行い、葉やつるの様子、生長の様子を記録しました。

  • 5年生の様子 7月9日(木)

    公開日
    2026/07/09
    更新日
    2026/07/09

    5年

    1組・・・家庭科「お茶のいれ方」の学習で、日本茶のおいしい入れ方について学び、実際にお茶をいれて味わいました。

    2組・・・1学期を振り返り、頑張ったことや成長したことについて考えました。

  • 6年生の様子 7月9日(木)

    公開日
    2026/07/09
    更新日
    2026/07/09

    6年

    セレッソ大阪による出前授業では、サッカー体験を通して体を動かしたり、将来の夢や目標について考えたりする学習を行いました。

  • 1年生の様子 7月8日(水)

    公開日
    2026/07/08
    更新日
    2026/07/08

    1年

    算数と給食の様子です。

    1組では、引き算のまとめの練習問題に取り組んでいました。これまでに学習した内容を振り返りながら、一つ一つの問題を丁寧に解いていました。

    2組では、引き算のテストに取り組んでいました。どの児童も集中して問題に向き合い、学習の成果を発揮しようと頑張っていました。

  • 3年生の様子 7月8日(水)

    公開日
    2026/07/08
    更新日
    2026/07/08

    3年



    1組では、社会科で堺市の農産物について調べ学習を進めています。地域の特色について理解を深めながら、意欲的に学習に取り組んでいました。


    2組では、算数のまとめのテストに取り組みました。テストを終えた児童は漢字練習に取り組みながら、学習内容の定着を図っていました。




  • 4年生の様子 7月8日(水)

    公開日
    2026/07/08
    更新日
    2026/07/08

    4年

    理科では、「電気のはたらき」の学習のまとめとしてテストを行いました。子どもたちは、これまでの学習を振り返りながら真剣に取り組んでいました。

    社会では、都道府県新聞づくりを進めています。自分で選んだ都道府県について、タブレットを使って調べながら新聞を作成しています。特色が伝わる新聞になるよう工夫して取り組んでいます。

  • 5年生の様子 7月8日(水)

    公開日
    2026/07/08
    更新日
    2026/07/08

    5年

    算数では、「合同な図形をいろいろな方法で描いてみよう」をめあてに学習しました。定規やコンパスを使って合同な図形を描き写し、図形の特徴について理解を深めました。

    外国語では、それぞれが作成した「わたしの時間割」を友達に紹介しました。発表のたびに友達から質問や感想が寄せられ、楽しみながら交流する姿が見られました。