理科では、「電気のはたらき」の学習のまとめとしてテストを行いました。子どもたちは、これまでの学習を振り返りながら真剣に取り組んでいました。

社会では、都道府県新聞づくりを進めています。自分で選んだ都道府県について、タブレットを使って調べながら新聞を作成しています。特色が伝わる新聞になるよう工夫して取り組んでいます。