体育では、的当てゲームに取り組みました。子どもたちは、相手に的を当てられないように守ったり、的を目がけてボールを投げたりしながら、元気いっぱいに体を動かしていました。ゲームを通して、楽しく活動する姿が見られました。

算数「どちらがおおい」では、大きさの異なる容器に入っている水の量について考えました。子どもたちは、容器の形の違いに着目しながら、「どちらが多いと思うか」を自分なりの言葉で説明していました。友達の考えを聞く中で、様々な見方や考え方に触れていました。

１組は図工をしていました。絵の具を使って色付けです。何色にするか楽しそうに考えていました。

２組はお手紙を配付していました。来週の遠足のしおりもあり，先生のお話をしっかり聴いていました。

漢字の練習をしていました。今日は「手」と「天」です。

ちょっとカーブしたり，下の線を短くしたり，新しい漢字をよく見て書いていました。

１組の様子です。算数「３つのかずのけいさん」では、ブロックを操作しながら計算の仕方を考え、繰り返し練習に取り組んでいました。数を具体物で表すことで、数量の関係をイメージしながら計算の意味を理解していました。一人一人がブロックを上手に活用し、意欲的に学習を進める姿が見られました。

２組の様子です。 算数「３つのかずのけいさん」のテストに取り組みました。これまでの授業で学んだことを思い出しながら、一問一問ていねいに問題を解いていました。最後まであきらめず集中して取り組む姿が見られました。

算数では、「３つのかずのひきざんをしよう」をめあてに学習しました。図や数直線、式、ブロックなどを使いながら計算の仕方を考え、いろいろな方法で答えを求めていました。友達の考えを聞いたり、自分の考えを説明したりしながら、ひき算の仕組みについて理解を深めていました。国語では、新しく学ぶ漢字の練習に取り組みました。子どもたちは漢字の形や筆順に気を付けながら、丁寧に書く練習をしていました。一文字一文字を確かめながら意欲的に学習に取り組む姿が見られました。

給食の様子です。今日の給食もおいしそうに味わいながら、落ち着いた雰囲気の中で食事をしていました。

国語「うみのかくれんぼ」では、１組は単元のまとめとしてテストに取り組みました。これまでの学習を振り返りながら、文章を丁寧に読み取って問題に答えていました。２組では、教科書の本文をみんなで声をそろえて音読しました。海の生き物がどのように隠れているのかを意識しながら、元気よく本読みをする姿が見られました。

算数では、「３つのかずのたしざんをしよう」をめあてに学習しました。計算の仕方を考える際には、絵や図、式などさまざまな方法で表すことができることを知り、今日はみんなで同じ方法を使いながら考え方を確かめていました。友達と考えを共有しながら、３つの数のたし算について理解を深めていました。体育では、チームに分かれて的当てゲームに取り組みました。友達と声を掛け合いながら活動し、楽しく体を動かしていました。

１組では、図書室で絵本や物語の本などを楽しむ様子が見られました。１時間の終わりには読み聞かせもしてもらい、物語の世界に親しみながら本の面白さを味わっていました。

２組では、体育館で「猛獣狩りに行こうよ」のゲームを楽しみました。かけ声に合わせた動きを楽しんだり、友達と協力してグループを作ったりしながら活動していました。ルールを守りながら、みんなで楽しく交流する姿が見られました。

国語では、プリント学習に取り組みました。カタカナを一文字一文字丁寧に書きながら、真剣に学習を進める姿が見られました。