５年生の様子 ７月１日（水）
- 公開日
- 2026/07/01
- 更新日
- 2026/07/01
5年
算数では、「小数の倍」の学習内容の定着を確認するため、テストを実施しました。子どもたちはこれまでの学習を振り返りながら、集中して問題に取り組んでいました。
また、漢字の学習では、新出漢字の中で間違えやすい部分を確認した後、丁寧な字形を意識しながら練習に取り組んでいました。
