4年生 算数 教育実習生の研究授業
- 公開日
- 2022/10/26
- 更新日
- 2022/10/26
4年生
4時間目に教育実習生の研究授業を行いました。算数の面積の授業でへこみのある図形の面積を求めていました。分割・移動・埋め込みなどいろいろな手法を考えて答えを導き出していました。実習生も落ち着いた態度で，子どもたちの発言を大切にしながら授業を進めていました。
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