5年生 立体図形の体積
- 公開日
- 2025/04/28
- 更新日
- 2025/04/28
5年生
体積の求め方を考えています。
階段型の図形であるため、切り分ける、付け足す、面積を使うなど、求め方は多様です。
形をよく見ながら自分なりの方法で求積していました。
いじめ防止基本方針
学校教育目標
学校力向上プラン
非常変災時の登下校について
各種相談窓口のご案内
各種案内
教職員の働き方改革
給食献立予定表