6年生を対象に、セレッソ大阪の栄養士を講師にお迎えしたキャリア教育と、サッカー体験を実施しました。

前半は、栄養士の仕事についてお話しいただき、子どもたちは熱心に耳を傾けてメモをとっていました。

後半はグラウンドに移動し、コーチの指導のもとで体を動かす楽しさを味わいながらサッカー体験を行いました。

食とスポーツの両面から、将来について楽しく学ぶ貴重な一日となりました。

6年生が連合運動会の練習に取り組んでいます。本日は綱引きの練習を行いました。子どもたちは力いっぱいロープを引き合い、本番さながらの熱気で全力で練習に励んでいます。

6年生が連合運動会に向けて、それぞれの種目に分かれて練習を行っています。児童たちは自分の目標に向かって、真剣な表情で各種目の練習に取り組んでいます。当日ベストな力が発揮できるよう、本番まで汗を流して頑張ります。

6年生の算数の授業では、「円の面積」の求め方について学習しています。これまで培ってきた長方形や正方形などの面積の求め方を基にしながら、円をいくつもの三角形に切り分けて組み替えることで、これまでに知っている図形に変形する方法を考えています。子どもたちは，円の面積を求める公式を導き出す過程を楽しんでいます。

6年生で国語の研究授業が行われました。小中連携の一環で中学校の先生にも来ていただきました。

教育センターから指導主事にも来ていただき，有意義な研修となりました。

連合運動会に向けて練習しています。協力して準備をしています！

6年生の国語の授業で、宮沢賢治の「やまなし」の学習を進めています。

物語の冒頭に登場する「クラムボン」とはいったい何なのか。子供たちは教科書の描写を手がかりに、色や形、動きなどのイメージをそれぞれノートに書き出しました。

自分の考えをグループで活発に伝え合いながら、物語の世界を深く味わっていました。

６年生の算数では現在「データの調べ方」の単元を学習しています。子どもたちは、資料のちらばりや特徴を分かりやすく整理する方法について学んでいます。データから読み取れる傾向や特徴についてグループで話し合いました。身の回りのさまざまな情報を整理し、活用する力を高めています。

身の回りにある様々なデータを活用して平均値を求める学習に電卓を使用しました。電卓を使うことでスムーズに行うことができ、子どもたちは効率よく正確に答えを導き出す楽しさを実感していました。友達と協力しながら意欲的に計算に取り組む姿が見られました。

6年生が原山台中へ中学生の1年生～3年生の代表児童の研究発表を聞きにいきました。

研究のテーマ，パワーポイントでのまとめ方，発表の仕方とてもすばらしかったです。

来年，テーマを考えるのが楽しみになりましたね。

子どもたちは、普段何気なく着ている服がどのようにきれいになるのか、先生の説明を真剣な表情で聞いていました。

洗剤を使った洗いの違いや、汚れの種類に応じた洗い方など、これからの実習に向けた大切なポイントをまとめていました。

自分で衣類をきれいにする方法を学ぶことで、日々の生活を見直す良いきっかけになったようです。

いよいよ次回は実践です。子どもたちが一生懸命取り組む様子を、またこちらでお伝えいたします。

本日の6年生の社会科では、「鎌倉幕府」について取り組みました。

子どもたちは、武士による政権がどのように始まったのか、当時の政治や人々のくらしについて熱心に学んでいました。

教科書や資料集を広げながら、真剣な表情でノートにまとめる姿が見られ、理解を深めていました。

本日の6年生の算数の授業では、「拡大図と縮図」の作図方法について学習しました。

子どもたちは、ノートや黒板を使って自分で考えた作図のやり方を図に示し、「ここを基準にすると描きやすいよ」「縮尺を合わせるのがポイントだね」など、自分が気づいたことや工夫したことを積極的に発表し合いました。

友だちの発表をしっかりと聞き、うなずいたり質問したりしながら、みんなでより分かりやすい作図の方法について理解を深めることができました。

6年生の教室では、「繋がりたし算」の楽しそうな学習が行われていました。お金から連想されるものをみんなで柔軟にたし算しながら、お友達と笑顔で活動する微笑ましい姿が見られました。

また、10月に予定している連合運動会に向けて、昨年度の綱引きの映像をみんなで真剣に見つめていました。本番に向けた子どもたちのワクワクした期待や、やる気がますます高まっているようです。

SNSについて，写真や動画などは勝手に載せないことやなど考えました。

6年生は小学校のプールでの水泳の授業が最後になります。

今日は，宝さがしをしたり，借り物競争したり楽しそうです！！

最後に先生対決もあるようです。

平和学習を行いました。

実体験にもとづいたお話を聞いて改めて平和の大切さを考えました。

着衣水泳を行いました。

ペットボトルや袋をつかい浮く体験をしました。

服を着て水に入ると重たくて動きにくいことを実感できました。

社会の学習をしています。

ノートを工夫してまとめていました。

6年生の算数では，わり算のわる数とわられる数の関係について考えていました。