本日の6年生の算数の授業では、「拡大図と縮図」の作図方法について学習しました。

子どもたちは、ノートや黒板を使って自分で考えた作図のやり方を図に示し、「ここを基準にすると描きやすいよ」「縮尺を合わせるのがポイントだね」など、自分が気づいたことや工夫したことを積極的に発表し合いました。

友だちの発表をしっかりと聞き、うなずいたり質問したりしながら、みんなでより分かりやすい作図の方法について理解を深めることができました。