今年度の支援部のホームページは、「こんな授業をしていますパート４」というテーマで授業内容や授業の中で行われている工夫などについて紹介します。
　本校では、体育科の授業で平均台をよく使用します。ここでは平均台を「わたる」運動の発展として、「またぐ・くぐる・かがむ」動作を加えるパターンを紹介します。

　※写真１〜２枚目　「またぐ」・・・コーンに児童・生徒が興味を持ちやすいキャラクター等を取り付け、足元に注目を促す場合もあります。
　※写真３〜４枚目　「くぐる」・・・ここでもキャラクター等のイラストを活用する場合があります。
　※写真５〜６枚目　「かがむ」・・・ベルの音色を楽しみたいという気持ちが動機付けとなり、動きの模倣がむずかしい児童・生徒でも、自然とかがむ動作をとれることが多いです。