中学部１年生の課題別学習のようすです。

　個別学習では、足し算・引き算の計算した後、電卓で答え合わせをしていました。
電卓を速くたたいて答え合わせをしているのにびっくりしました。

　集団学習では、２つのグループに分かれてチラシをみて
　「合計金額が1000円以上になるように商品を選び計算をする。」という課題が出ました。グループで話し合って商品を決めます。
　「○○君、何がいい？」
　「ぶりの切り身。」
　「みんなそれでいい？」
と話し合いながら商品を決めていました。

　財布の中のどのお金を使って支払うのかもグループで決めて話し合って発表しました。