１年１組の数学の様子です。

「文字がどんな数量を表しているのか読み取る。」をめあてに授業を行っていました。

授業の中では、子どもたちがお互いに教え合う協働的な学びの場面もありました。

読み取ったものを相手に伝える際に、具体に伝えることや単位をつけることを忘れないようにしましょうね。

本日６限、１年生は学年レクリエーションを体育館で行いました。

「一致団結レク」と題して、各クラスの学級代表が中心となり企画・運営をしました。

学級代表のがんばりに応えるように、５３期生全員で協力して楽しむことができました。

最後には、学年全員で写真を撮りました（５３期生のみなさんの笑顔がとてもステキです）！！

各クラス学級代表のみなさん、協力して楽しんだみなさん、本当にありがとうございました。

3年生がいませんが、１、２年生は元気に授業を受けています。1年生の授業の様子です。

１組：軟体動物について学習しています。イカの足の数は自分でも確認したいですね。

２組：数と複数形の書き方について学習しています。sをつけるだけではない単語は注意です。

３組：詩の鑑賞をしています。用いられている技法について、積極的に答えていました。

本日４限、１年生の道徳の様子です。

副担任の先生による道徳の回りの３回めです。

１組は「「感動」の本質を探ろう」、２組は「仏の銀蔵」、３組は「学習机」という、教科書の各題材に取り組みました。

ペアやグループになって自分の考えや友だちの考えを共有したり、意見を発表したりしました。

「道徳」という教科に対して、好きではないという感覚を持っている生徒もいると思いますが、友だちの意見を聞いたり、自分とは違う考えにふれたりすることはとても大切なことです。

これからもたくさんの意見・考えにふれ、自分を成長させていってくださいね。

本日６限、学活の様子です。

先日行われた中間テストの結果を振り返り、反省を記入しているところです。

保護者の皆様、本日お子さまが成績ファイルを持って帰ってきますので、確認していただきサインをお願いします。

また、サインした成績ファイルは、お子さまを通して担任へ渡してください。

１年生の授業の様子です。

写真は順に、１組国語、２組保体、３組理科の様子です。

国語は、教科書より「ちょっと立ち止まって」に取り組んでいました。文章の構成に着目し、序論・本論の役割について考えました。

保体は、新体力テストの実施種目である握力測定に取り組みました。

理科は、植物について学習しました。アサガオやツツジのように、花弁がくっついている植物を合弁花類というのですね。

本日４限、１年生の道徳の様子です。

前回より始まった、副担任の先生による道徳の回りの２回めです。

１組は「学習机」、２組は「「感動」の本質を探ろう」、３組は「仏の銀蔵」という、教科書の各教材に取り組みました。

ペアやグループになって自分の考えや友だちの考えを共有したり、意見を発表したりしました。

道徳の良いところですが、友だちの考えや自分とは違う考え・意見に触れ、自分の考え方にも変化が出るかもしれませんね。

1年生の数学と社会の授業の様子です。

数学では、文字を使って積や商の式を表していきました。

社会は、日本から遠いチリで起こった地震なのに、つなみが日本まできたのかを考えました。

1年生の英語の授業では、英語の曲を聴いて、歌詞に含まれる単語の聞き取りを行いました。

また、母音が連続する単語の読み方についても、実際に発音しながら確認しました。

１年生の授業の様子です。

写真は順に、１組家庭科、２組英語、３組数学の様子です。

家庭科は、基礎食品群について学習しました。バランスの良い食生活のために必要な知識ですね。

英語は、「what」を使った英文を学習していました。「あなたの好きなキャラクターは何ですか」の先生の問いに、生徒も英語で答えていました。

数学は、文字式を使った計算に取り組んでいました。先生が教えた後に、子ども同士でも教えあい・学びあいをしている様子です。