「日本の気候の特色を知る」というテーマでの社会科授業（地理的分野）でした。
　大型テレビに映る写真やクイズを見て、子どもたちは発言したり、ちょっとつぶやいたりしていました。ある商業的サービスの根拠は、その地域のある一定の時期の気候だった、という話には、子どもたちは興味津々でした。
　日本の気候に影響を与える季節風や地形などを、今日は学習しました。またこの授業は、校内授業研究を兼ねて実施しました。