英語の授業では、ジャッキー先生のゲームが始まるようです。もう一クラスは、IFを使った文の学習をしていました。美術の授業では、風景画の製作と学級旗のデザインを考えていました。

技術の授業では、スクラッチを使ったプログラミングの授業で、正多角形を描くプログラムを作るようです。社会科の授業では、GHQについて学習していました。敗戦後の日本に果たした役割について学んでいました。国語の授業では、俳句の授業の前に読書感想文の話をしていました。夏休みの宿題です。

7月12日は、O157 堺市学童集団下痢症を忘れない日です。その取り組みとして、朝学活の時間に、各クラスで当時の映像を視聴しました。明日「追悼と誓いのつどい」が、堺市役所本館正面玄関「永遠に」の碑の前で行われます。

今日から懇談です。給食を食べて、下校になります。おいしそうに食べていました。

理科の授業では、各自が宇宙についての疑問点をタブレットで調べ、まとめていました。もう一つの理科のクラスでは、メンデルの事件を通して

国語の授業では、書写の学習でした。お手本を見て、「農業振興」としっかりと書いていました。理科の時間は、飽和水蒸気量についての学習でした。グラフを見て気温が下がったときに空気中から出る水分量について勉強していました。数学の授業では、生徒同士が相談しながら、学び合いで問題を解いていました。

社会科の授業では、聖徳太子が髄に送った手紙について、説明を聞き、自分の意見を発表していました。家庭科は、洗濯の仕方について動画も使って学習していました。家でも役立つと思います。数学は、文字式の学習です。少し難しくなってきました。頑張りましょう。

2年生の給食風景です。今日は、エジプト料理でした。

美術の授業では、「ザ・自画像」で、自分を表現していました。数学は、どちらの授業も2次方程式を工夫して解く演習でした。

音楽の授業では、Believeとサンタルチアの合唱、大きくきれいな声で歌えていました。