理科の授業では、ガスバーナーに火をつける練習をしていました。ガスバーナーは、初めて使うので、マッチを擦るのも大変なようでした。数学の授業では、学びを深めるためにグループでの学習がいかに大切かを説明していました。解答を教えてもらうのではなく、学びあいがあってこその班学習です。英語では、come toとgo toの違いに気が付いた生徒が発言し、みんなが納得しました。いい意見でした。