７月５日（火）３年生の授業の様子です。
　数学の時間は、太陽光パネルをどのように並べたらよいかという問題を解いています。生徒どうしで意見を交換して問題解決にあたっています。生徒の意見でさらに意見を出すことによって学びが深まっていきます。生徒が持っているポテンシャルを引き出せるようになればいいですね。
　写真は、数学、技術です。数学は少人数授業です。