データで採点していくと、問題ごとの正答率などもわかってきます。
今回の授業の中でも、クラスごとにできていない問題を抽出して、教員の方で解説しています。

今までは、「このクラス、特に大問３が1/3くらいできてなかったで」と、感覚的に子どもたちに話していたものが、「このクラス、特に大問３の正答率が35％と、低かったで。」と実数値で話ができたりしていました。