二次方程式を解くときのスタンダードな方法は「因数分解の利用」でしたが、それができない時にどんなふうにして解くのかを学習しています。

この時間は、担当の先生の研究授業ということもあって、指導員の先生が教育センターから来ていただいています。また、数学のほかの先生や初任者指導の先生も参観に来ています。そのせいなのか、子どもたち自身も少し緊張気味です。

授業では「解の公式」を自ら作り出しています。これを知っていれば、解の公式を忘れたとしても二次方程式の解を求めることができますね。