３年生の数学の授業の様子です。線分の上を点が動いてできる図形の面積を考える，いわゆる動点の問題です。入試ではよく出てきます。なれていきましょう。まずは，文の意味を理解して，それを図にイメージできるかです。図にイメージできたら，そこから数式への変換はできてくると思います。文からいきなり数式へ変換って思うと，できないですよ。問題を図に落とし込んで整理することが難問を克服するコツです。いろんなパターンをこなしていきましょう。