１年生の朝の教室にはこんな板書があります。入学したての子どもたちにとっては、朝の用意はなかなかのハードルです。順番にやるべきことがたくさんあるので、音声指示ではとても伝わりません。また、ひらがなを学習していないので書き言葉もあまり効果がありません。
　そこで、このように写真を交えて視覚的にやるべきことを順番に示しています。困ったときは、板書を見ればなんとかなりそうですね。ユニバーサルデザインの考え方です。