探究的な学び２８～見方・考え方を働かせて～
- 公開日
- 2026/09/24
- 更新日
- 2026/09/24
登南の探究的な学び
１組の国語「やまなし」の学習です。単元の１時間目なのですが，今日のめあては，作品に出会い，問いをもつことです。こどもたちが問いをもって，その解決のために単元計画を立てていくようです。
しかし，この「問いをもつ」ということ，意外に難しいんです。こどもたちは，「なんで？」「どうして？」「知りたい！」と感じることそのものが難しかったり，感じても言葉にするのが難しかったりします。また，立てた問いが国語の学習問題として適切でない（叙述から判断できない）場合があります。
そこで，このクラスでは，問いを立てるための見方・考え方を板書に示していました。こどもたちは，「難しい」「わからん」といいながら，作品に興味を示し，いろいろな問いを立てることができていましたよ。
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