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堺市立東陶器小学校

４年

  • ３年　社会　堺市のうつりかわり　７
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ４年

    これらの意見を，黒板に貼った鉄道・道路図と土地利用図を関係づけて改めて説明してくれました。

  • ３年　社会　堺市のうつりかわり　５
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ４年

    この人は人口の変化を表すグラフと関係づけて説明してくれました。１９４０年代に鉄道や道路が少なかったのは人口が少なかったから（１），その後人口がどんどん増えて（２）鉄道・道路が作られた，さらに人口が増え（３），新たな鉄道（地下鉄御堂筋線など）や道路が作られた　という考えです。よく考えています。

  • ４年　音楽　いろいろな楽器を試してみる　８
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ４年

    次の合奏ではどんな楽器をやってみようかという期待が膨らんでいたようです。

  • ４年　音楽　いろいろな楽器を試してみる　７
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ４年

    自分が担当していた楽器では，教えるのもスムーズにできるようです。

  • ４年　音楽　いろいろな楽器を試してみる　６
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ４年

    色々な楽器での演奏体験が進んでいます。

  • ４年　音楽　いろいろな楽器を試してみる　５
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ４年

    別の楽器ではあっても，一曲を仕上げてきただけあって，いいアンサンブルになっていました。

  • ４年　音楽　いろいろな楽器を試してみる　４
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ４年

    左側にいる小太鼓の人と合わせて，演奏を始めました。

  • ４年　音楽　いろいろな楽器を試してみる　３
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ４年

    大太鼓を担当していた人が，「体験希望」の人に説明しているところです。

  • ４年　音楽　いろいろな楽器を試してみる　２
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ４年

    先生からは，その楽器を担当していた人から教わることもできるように　との説明がありました。

  • ４年　音楽　いろいろな楽器を試してみる　１
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ４年

    ４年音楽の学習です。「茶色の小びん」の合奏を終えて，自分が担当したものではない楽器を演奏してみる時間です。