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堺市立東陶器小学校

３年

  • ３年　総合　福田小学校との交流会　３
    公開日
    2026/03/10
    更新日
    2026/03/10

    ３年

    地域で野菜を栽培している農家の人のお仕事を手伝っているところを紹介しています。初めての試みでしたが，互いの取組のよさを伝えることができました。

  • ３年　総合　福田小学校との交流会　２
    公開日
    2026/03/10
    更新日
    2026/03/10

    ３年

    これまで調べてきた東陶器地区のいいところを福田小学校の３年生に伝えようとしています。だんじりのチームです。

  • ３年　総合　福田小学校との交流会　１
    公開日
    2026/03/10
    更新日
    2026/03/10

    ３年

    ３年総合の学習です。福田小学校に「出張」して，互いの総合の取組を交流する会を行いました。

  • ３年　社会　堺市のうつりかわり　６
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ３年

    人口のグラフを使って，グループの仲間にも説明していました。

  • ３年　社会　堺市のうつりかわり　３
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ３年

    グループに配られた資料をもとに，話し合いが始まりました。

  • ３年　社会　堺市のうつりかわり　２
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ３年

    １９４０年代には大きな道路や鉄道のなかった堺市南部ですが，今は鉄道や大きな道路が通っています。それを，土地利用図にある泉北ニュータウンがつくられたこととつなげて説明しています。

  • ３年　社会　堺市のうつりかわり　１
    公開日
    2026/03/06
    更新日
    2026/03/06

    ３年

    ３年社会の学習です。１９４０年代から今にかけて，写真やデータをもとに，堺市では山林や田畑が減り，人口が増えていることを知りました。この時間ではそれらの関係について考えます。

  • ３年　国語　説明文「ありの行列」を読み解く　９
    公開日
    2026/03/04
    更新日
    2026/03/04

    ３年

    さらに文章を読み，続きの部分を動きで表そう相談していました。

  • ３年　国語　説明文「ありの行列」を読み解く　８
    公開日
    2026/03/04
    更新日
    2026/03/04

    ３年

    研究者のウィルソン氏は，ありがなぜこのように１匹の動きをトレースできるのか，体のしくみを調べました。

  • ３年　国語　説明文「ありの行列」を読み解く　７
    公開日
    2026/03/04
    更新日
    2026/03/04

    ３年

    そのうちに，１匹のありが，砂糖のありかに向かうルートを見つけました。他のありも，正確にこれに続きます。本文をよく読んで，内容を再現しています。