堺市立東陶器小学校

３年　国語　お気に入りの場所を伝える　６

公開日

2026/02/17

更新日

2026/02/17

３年

この人も運動場を選んでいました。長なわ大会など，クラスのみんなでがんばった場所であること，遊具での遊び方から自分の成長を感じられる場所であることを理由にしていました。よく考え，しっかり伝えようとしていました。
３年　国語　お気に入りの場所を伝える　５

公開日

2026/02/17

更新日

2026/02/17

３年

伝えようとする内容や伝え方について，その都度意見を出し合っていました。
３年　国語　お気に入りの場所を伝える　４

公開日

2026/02/17

更新日

2026/02/17

３年

この人は観察池付近を選んでいました。いろいろな例をあげて，ここが気持ちのいい場所であることを伝えていました。問いかけの言葉を入れて，話に引き込む工夫もしていました。
３年　国語　お気に入りの場所を伝える　３

公開日

2026/02/17

更新日

2026/02/17

３年

２つめの理由は，運動場は体育参観などの思い出の場所だからだ　という理由でした。とても分かりやすく伝えることができていました。
３年　国語　お気に入りの場所を伝える　２

公開日

2026/02/17

更新日

2026/02/17

３年

運動場を選んだ理由が２つあるそうです。１つめはみんなで遊べる楽しい場所だ　というものでした。
３年　国語　お気に入りの場所を伝える　１

公開日

2026/02/17

更新日

2026/02/17

３年

３年国語の学習です。学校の中のお気に入りの場所を選んで，そのことを伝える学習です。「図書室は静かに過ごせる空間だ」と発表している人がいました。図書室の本質をズバリ言い表していると思います。
３年　算数　２けた×２けたの計算のしかた　５

公開日

2026/02/13

更新日

2026/02/13

３年

みんなで計算の仕方についての理解を深めていました。
３年　算数　２けた×２けたの計算のしかた　４

公開日

2026/02/13

更新日

2026/02/13

３年

筆算の上の段の計算は１２×３，下の段の計算は１２×２０であって，これはかける数２３を３と２０に分けて計算しているのだ　と説明しています。ひっ算のしくみがしっかり理解できました。
３年　算数　２けた×２けたの計算のしかた　３

公開日

2026/02/13

更新日

2026/02/13

３年

１２×２３のかける数２３を２０と３に分け，１２×２０と１２×３をたした数が答えだ　という考え方です。筆算との共通点がありそうだと気づきました。
３年　算数　２けた×２けたの計算のしかた　２

公開日

2026/02/13

更新日

2026/02/13

３年

筆算で出てくる数値が何を表しているのかを考えています。