3年生は５・７・５の俳句を学習していました。

秋についていざ考えるとき、「秋って何かな…」と考えてしまうので、
自分で５・７・５の俳句を考える前に、秋についてみんなの秋を繋いでいって、「秋」を共有しました。

想像することが苦手な子も、目で見てたくさんの情報を使えるので、イメージマップつくりはよく行われる手法です。