１組では，研究授業で国語「一つの花」の学習をしています。

第３場面にはキーワードの「一つだけ」という言葉がありません。

なんでだろ？という疑問から学習がスタートしました。

本文に書かれている言葉からその理由をたくさん見つけ出して考えている姿が

とても素敵でした♪

２組では，国語の学習で本の帯を作成しています。

自分で選んだ本のおすすめのポイントを帯に書いています。

とっても上手に書けています♪