1組では、算数科で「小数のしくみを調べよう」の学習をしています。0.1や0.01と数字だけを見ても、小数の仕組みはとらえにくいので、今日は水のかさで考えていました。1Lを基準にして0.1Lは～と目で見てみると小数のしくみがよくわかりますね。

2組では、漢字の学習をしていました。練習問題の漢字を考えて、先生に見てもらっています。間違えたところは友だちが答えを教えるのではなく、ヒントを出していました。教えあい素敵ですね♪