１組では、体育科「走り幅跳び」の学習をしています。いろいろなポイントを意識して、自分の記録を伸ばすために、練習を繰り返しています。今日の記録は、前回に比べて伸びたかな？
２組では、算数科「正多角形と円周の長さ」の学習をしています。実際に折り紙を折ったり切ったりして、図形を作り、その図形の特徴を見つけていきます。今日作った図形は、どんな名前の図形だったかな？