４年生が学習している食品ロスについての問題。
今日の朝の学習の時間、学習して学んだことを他学年に伝えに行きました。

写真は２年生の教室での様子です。
自分たちより年下の学年にはわかりやすく伝えることを意識しました。２年３組でも「飢餓」という言葉の意味を繰り返して説明しました。

４年生にとって、より学びが深まるよい機会になりましたね。