堺市立東浅香山小学校

６年２組の道徳科の様子です。

「手品師」という教材を通して「誠実に生きるとはどういうことだろうか」と考えました。

自分の夢を投げだして少年との約束を守ることが「誠実」なのか？

自分の夢を大切に、その思いを貫くことが「誠実」なのか？

それとも…と、子どもたちは友だちと意見を交流しながら一生懸命考えていました。

その姿に「誠実」を感じました。

２年２組の図工では、「ファッションショーのぼうしを考えよう」をめあてにシルクハットや三角帽子のデザインを考えていました。

カラフルなオリジナル帽子をデザインしていました。

６年３組の図工では、校内でお気に入りの場所の絵を描くようです。

今日は「構図を考えて下絵を描こう」を学習のめあてに取り組んでいました。

６年３組の理科の様子です。

炭酸水・重曹水・食塩水・うすい塩酸・うすいアンモニア水…５つの水溶液を見分ける方法について考え、グループで交流していました。

他学年に入っている教育実習生３人が授業見学にきており、子どもたち同士のやりとりをきいたり、助言をしたりしていました。

１年１組の国語では、物語文「やくそく」の学習に取り組んでいました。

１場面でのあおむしの気持ちを想像していました。

１年２組の生活科の様子です。

砂場でやってみたい活動を考えていました。幼稚園やこども園での活動を思い出しながらイラストに描き表していました。

４年３組の国語の様子です。

文章の見直しのポイントについて考えていました。修飾語が適切に使われているか、内容のまとまりごとに書かれているか、相手や目的に応じた文章になっているか…などに注目していました。

２年１組の算数では、２位数同士の足し算の筆算問題に取り組んでいました。

黒板に回答を書きに行きたくて、手を挙げている人がたくさんいました。

４年１組の算数では、割り算の筆算名人をめざして計算問題に取り組んでいました。

５年２組の外国語では、Can you ～？を用いた表現を学習していました。