算数「単位量あたりの大きさ」では、ウサギ小屋のこみ具合を比べるために、面積やウサギの数をそろえて考える方法を使いながら、新たなウサギ小屋のこみ具合を求めていました。

国語「よりよい学校生活のために」では、よりよい学校生活を実現するために、クラスの課題やその解決方法について一人一人が考えていました。