国語では、物語文「ごんぎつね」の学習に取り組んでいました。学習の導入として、物語の中に出てくる言葉の意味を確かめながら、作品への理解を深めていました。また、「ごんはどんなきつねなのだろう」「ごんと兵十はどのように関わっていくのだろう」など、これからの学習につながる課題を見つけ、物語の展開に見通しをもちながら次時の学習へとつなげていました。